第一百五十六章 教些什么

除此之外就是还要教导老师如何在水面上，树上等地方行走，这种方法看起来十分简单，但是奇门峰并不是那么容易掌握的，毕竟要熟悉的作用真元的量。

多了不行少了不行，用力了不行，用力轻了同样不行。

要交给实战老师的十二种结印手势，必须要熟练掌握才能够教好学生基础。

然后是忍术·影手里剑之术，体术·木叶旋风，幻术·霞从者之术，幻术·魔幻·奈落见之术。

至于其他的忍术，可以让学生们掌握结印手势之后，自己学习，要知道B级以下的忍术都是免费观看的。

李昊天选择的这十个老师并不是随意选取的，而是根据他们的意愿和他们灵根的属性选取的。

毕竟这里并没有无属性灵根这么一说，所以举个例子，就是如果你拥有攻击型强烈的灵根，例如雷灵根金灵根这样的灵根根本就做不了治疗型修真者这个职业。

所以李昊天在选择各个任课教师的时候都会考虑他的灵根属性和意念。

例如治疗型的修真者，李昊天都会选择拥有木属性灵根，水属性灵根阳属性灵根的修真者。

回到木叶村的住处，闫冰知道李昊天虽然并不怎么管理木叶村，但是也知道他有许多事情要做。

实战经验就要看老师们对他们的训练了，实战的时候经常容易受伤，所以战斗系的老师必须拥有较强的观察，可以观察到学生能够承受住对方的攻击，如果不能就要及时叫停或者出手阻止。

留给李昊天足够的空间，而李昊天也正在选择哪个科目的老师需要学习哪样的忍术来教导学生。

首先是战斗系的老师，他学**忍术就多了，而因为战斗系是必须学的科目，而李昊天选择的老师只拥有火灵根和土灵根两种属性灵根，所以李昊天只能教导他这两种忍术。

不过因为所教的学生各种属性灵根都有，所以李昊天只好教给他们简单的忍术，能够让所有学生都能够能够学**忍术，最重要的是教导他们实战时候的经验。

想了许久，最后李昊天打算教给战斗系老师的忍术包括三分术，体术，简单的幻术，封印术等等。

虽然以后每个学生的灵根不同，倾向不同，但是老师必须要学会这些。